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No hay trabajo de coaching más íntimo que el coaching por teléfono.

Tomemos otro ejemplo. Un niño inquieto, nervioso, lleno de energía,
incapaz de concentrarse en su clase ( aunque es perfectamente capaz de concentrarse
en sus videojuegos en casa).
La gente que le rodea le apunta con un dedo y recibe el diagnóstico
de trastorno de déficit hiperactivo de atención.
Esto lleva a que se le medique. ¿Qué medicación se le da? Ritalin, ¡un estimulante!
Y los médicos, que no pueden explicar por qué se le da un estimulante a alguien
diagnosticado como hiperactivo, se ven obligados a denominar a esto
un “tratamiento paradójico” o una “intervención paradójica”.
Pero no hay nada de paradójico en el tratamiento si establecemos
una distinción entre energía física y energía mental.




La hiperactividad física del niño es una función de su inactividad mental.
El niño piensa muy poco ( son pocas las cosas que le interesan y en las que se imbuye),
y este aburrimiento le lleva a subirse por las paredes.
Tiene una enorme necesidad
de permanecer físicamente activo precisamente
porque carece de los estímulos mentales
y de la energía que se deriva de la estimulación mental.
El Ritalin estimula la energía mental,
permitiéndole enfocar el pensamiento y concentrarse,
lo que reduce esa necesidad de dar saltos.
De repente, deja de existir cualquier paradoja.
La estimulación artificial de la energía mental reduce su necesidad
de gastar la energía física.




Sus intereses producen energía mental,
y la intensidad de éstos
determina cuánta energía mental se va a producir.
Los nutrientes producen energía física;
el interés, la curiosidad, el deseo,
la preocupación (en un sentido positivo) y estados mentales
análogos producen energía mental.
La mente crea energía mental.
La actividad mental requiere,
y después consume, energía mental.

Me resulta difícil parar.
Tengo tendencia a lo que los budistas llaman la “mente del mono”.
Siempre me está distrayendo y arengando.





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